Biblioteca+2.0

= Proyecto para "digitalizar" la Biblioteca. =

Se ha creado un blog para la Biblioteca de nuestro cole con idea de sustituir su web actual, ya que se le da muy poquito uso y con las herramientas 2.0 (blog y wikis especialmente) se puede conseguir manejarla mucho más fácilmente.

Las direcciones para alojar el blog ya las pillé por si acaso hace unos días (mariadonalee.blogspot.com, cpmariadonalee.blogspot.com o fondolector.blogspot.com ... las tres son nuestras, sólo queda elegir con cuál nos quedamos o sugerir otra).

Tanto los blogs, como las wikis (mirad en la que estáis ahora mismo) son muy fáciles de manejar por cualquiera de nosotr@s; si no te lo crees pulsa sobre este enlace. La estructura siempre es la misma, se cuelga una noticia o comentario inicial (se llama post) y a prtir de él se le pueden ir añadiendo todos los comentarios que queramos... igualito que la Bitácora de nuestro cole!!!!

Ahora sólo quedaría ver qué utilidades, secciones, actividades... podríamos añadirle. Os hago una primera propuesta para que la vayamos criticando, complementando o como queráis llamarlo..

Posibles utilidades del Blog de nuestra biblioteca:

 * [[image:Location-NEWS-128x128.png width="128" height="128"]] || === 1. Noticias y novedades ===

Gracias a la facilidad con la que se puede actualizar, podría ser un buen sistema para informar de todo aquello que se quiera informar, desde noticias sencillas relacionadas con la propia biblioteca (celebración de eventos, actividades, servicios vigentes...) a una sección propia de novedades en las que se vayan comentando esos nuevos servicios, nuevas adqusiciones, nuevas actividades, etc. ||


 * [[image:reoj.png width="128" height="128"]] || === 2. Funcionamiento de la Biblioteca ===

Todo lo que haya saber sobre su uso, servicios.. Deberían aparecer todos aquellos datos necesarios para conocer su funcionamiento: horarios, condiciones de uso, etc. ||


 * [[image:geronimo1.jpg width="128" height="171"]] || === 3. Recomendaciones ===

Haríamos un listado de los libros más leídos, recogiendo tanto las propuestas que ellos/as nos hagan como las que nosotros/as vayamos necesitando para promover la lectura de algún libro.

Se podría añadir incluso una especie de encuesta/ votación para ver cuáles son los libros más recomendados y que, asu vez, esta valoración les ayude a elegir nuevas lecturas cuando no sepan qué leer.

Bien organizado podría incluso originar atractivos foros de discusión sobre los libros más populares del cole: Duardín??? ||


 * [[image:comentarios.png width="128" height="128"]] || === 4. Podemos asociarle nuestra propia wiki. ===

Ya sabemos, después de usar la que estáis viendo ahora mismo, qué es una Wiki. Podemos enlazar desde el blog algunas wikis que ya tenemos preparadas para la biblioteca (cpmariadonalee.wikispaces.com, mariadonalee.wikispaces.com o fondolector.wikispaces.com) y utizarlas para que, como propusimos como objetivo para el presente curso desde el Equipo de Coordinación TIC, nuestr@s alumn@s produzcan: textos, noticias, poesías, libros virtuales, etc. En este enlace os dejo algunas de las posibilidades que ofrecen las Wikis en relación a la competencia comunicativo-lingüística. ||


 * [[image:Task-List-128x128.png width="128" height="128"]] || === 5. Actividades y pasatiempos ===

Aquí entraría todo lo que se nos ocurra para el fomento de la lectura, desde la inclusión de juegos similares a los que usamos como "juegos de ingenio", cazas de tesoro, aventuras didácticas, investigaciones para descubrir curiosidades... o cualquier otro recurso que a modo de pasatiempo fomente la lectura. En este enlace os dejo algunas de las posibilidades que ofrecen los Blogs en relación a la competencia comunicativo-lingüística. ||


 * [[image:cine.png width="128" height="128"]] || === 6. Videoteca ===

Recopilación de video-cuentos, talleres de animación a la lectura, cuenta-cuentos...

Teniendo en cuenta que a nuestr@s niñ@s les encantan las dramatizaciones podríamos grabarles cuando hagan sus "animaciones a la lectura" como en años pasados y colgarlas en el blog (con permiso de los padres y madres) para que tod@s podamos verlos cuando se nos apetezca... e incluso los alumnos/as que los disfrutaron en vivo volver a visionarlo para intercambiar opiniones tras la lectura del libro. ||


 * = media type="youtube" key="dCKb4vvNKfU" width="400" height="332" align="center" ||=  || media type="youtube" key="Wtu5zK66SNI" width="400" height="332" align="center" ||


 * [[image:slumdog_millionaire1.jpg width="128" height="177"]] || === 7. Foro de cine | Filmoteca ===

Recopilación de las películas que nosotr@s o ell@s deseen y sus comentarios posteriores. E incluso en el post inicial de cada película, a través de algunas preguntas iniciales, se podrían ir "evocando" esos comentarios.

La idea es que vean buen cine y que lo comprendan!!!

En los libros de Ed. para la Ciudadanía hay una buena recopilación de películas sugeridas, podríamos empezar desde ahí. ||


 * [[image:windows-7-headphone-256x256.png width="128" height="128"]] || === 8. Audioteca ===

A través de los PodCast, o simplemente colgando archivos de audio en el blog, podemos disponer de cuentacuentos, enlaces a tertulias que se hayan mantenido sobre algún libro, entrevistas que el/la autor/a haya concedido, juegos de retentiva, etc.

También podemos dejar libertad para que se descarguen estas grabaciones en sus mp3 o mp4... sólo por la tontería/ novedad estarán haciendo algo "culto".

Si no leen cuentos, al menos que los escuchen ¿no?.... ||


 * [[image:papis.png width="128" height="128"]] || === 9. Apertura a las familias. ===

Sin tener que llegar a pedir colaboración por parte de las familias (que sería lo ideal), si es cierto que en algunos casos podemos contar con padres y madres que desean participar en algunas de las actividades propuestas. Es por ello que propongo esta sección para que ellos/as puedan recomendarnos las lecturas o películas más recomendadas o simplemente hacernos las sugerencias que consideren necesarias para mejorar este servicio.

Si en un futuro se pudiera, estaría bien que la biblioteca estuviera al servicio de los padres y madres en algún horario... "Si tú lees, ellos leen". ||


 * [[image:marcapaginas.png width="128" height="128"]] || === 10. Recursos | Zona de descargas ===

Desde esta sección se podrían bajar aquellos recursos que nosotros dispongamos para ello, desde e-books (libros en formato pdf) hasta simple marcapáginas (ellos también podrían diseñar algunos para que nosotros/as se lo alojemos en esta sección) o fotos e imágenes para colorear de sus personajes favoritos. || ||


 * [[image:mail.png width="128" height="128"]] || === 11. Cómo contactar con nosotr@s | Buzón de sugerencias. ===

Damos la posibilidad para que quien quiera pueda contactar con nosotr@s e incluso, más adelante, se podría gestionar el servicio de consultas y reservas on-line. ||


 * [[image:rss.png width="128" height="128"]] || === 12. Suscripciones ===

A través de los RSS podemos suscribirnos al blog, igual que si nos apuntáremos a un club, para que cada vez que hubiese algún tipo de modificación (actualización, novedades, noticias, evolución de una encuesta, etc.) se nos avisara a nuestro correo electrónico. Así no tendríamos que ir entrando a menudo simplemente para ver si hay novedades o no.

Estas suscriciones, también llamadas sindicalizaciones, se pueden hacer con todas aquellas páginas que tienen tecnología RSS

¿Y eso cómo se sabe? Podremos suscribirnos si hay en algún lugar de esa web aparece un icono como el del periódico que está en la imagen de la izquierda. ||


 * [[image:internet.png width="128" height="128"]] || === 13. Blogroll y enlaces de interés. ===

Además de crear un apartado con los enlaces que creamos puedan ser últiles, se pueden añadir uno o varios "Blogroll". El enlace sólo es un botoncito o una frase que te lleva a otra web, mientras que el Blogroll es una ventanita en nuestro propio blog a través de la cual se ve aquellos otros blogs con lo que queramos asociarnos, de esa manera veremos directamente si hay cambios o no en las páginas que nos interesan más. || //... y todo aquello que nuestra imaginación quiera!!!!!//